ماجستير في التاريخ والثقافة الإسلامية [MSKI] برنامج دراسي ودكتوراه في التاريخ والحضارة الإسلامية (DSPI) يعقدان ورشة عمل لكتابة أطروحات ورسائل علمية في التاريخ
ماجستير في التاريخ والثقافة الإسلامية [MSKI] برنامج دراسي ودكتوراه في التاريخ والحضارة الإسلامية (DSPI) يعقدان ورشة عمل لكتابة أطروحات ورسائل علمية في التاريخ

أخبار FAH عبر الإنترنت - عقد برنامج دراسة MSKI وDSPI FAH UIN جاكرتا ورشة عمل لكتابة الأطروحات والرسائل العلمية في 14 نوفمبر 2025 في غرفة الاجتماعات الرئيسية الملازم أول. 2، FAH من خلال تقديم الدكتور. ديديك برادجوكو، ماجستير في العلوم الإنسانية، رئيس قسم التاريخ، كلية العلوم الثقافية، جامعة إندونيسيا، باعتباره الشخص المرجعي الرئيسي. كما تم الترحيب بهذا النشاط على الفور من قبل عميد FAH UIN جاكرتا، د. آدي عبد الحق، ماجستير في العلوم الإنسانية، رئيس برامج الدراسة في MSKI وDSPI، البروفيسور. دكتور. جاجات برهان الدين، ماجستير، وأدارها على الفور د. Mauidlotun Nisa’، M.Hum. بصفته سكرتيرًا لبرامج دراسة MSKI وDSPI.

وشدد ديديك في عرضه على أنه لا يمكن فصل التاريخ عن المكان والزمان والجهات الفاعلة. وأوضح أن إعادة البناء التاريخي تمت من خلال الاستفادة من أنواع مختلفة من المصادر، بدءاً من الأرشيف والوثائق والصور الفوتوغرافية والأفلام الوثائقية. ووفقا لديديك، فإن إعادة البناء التاريخي مهمة لأنها تسمح لكل جيل بالمساهمة بالمعرفة للجيل القادم. وقال إن كتب التاريخ هي كتابة منظمة ولدت من خلال عملية البحث عن المصادر وكتابة التأريخ. ولا يُطلب من المؤرخين أيضًا التركيز على موضوع واحد فقط؛ فالبحث في الإمبراطوريات، على سبيل المثال، يمكن أن يشمل الجوانب السياسية والبحرية والاجتماعية والثقافية وما إلى ذلك، مع اتباع نهج مصمم خصيصًا لموضوع البحث.

كما أوضح في هذه الجلسة خصائص التاريخ كعلم، بما في ذلك كونه تجريبيًا، وله أشياء بشرية، ومقيد بالمكان والزمان، وينتج تعميمات، ويستخدم الأساليب العلمية مثل الاستدلال والنقد والتفسير والتأريخ. كما قدم أربعة أنواع من التأريخ: التقليدي والاستعماري والوطني والأكاديمي. وشدد ديديك على أن التاريخ ليس صحيحًا أو كاذبًا بنسبة 100 بالمائة، لكن كتابة التاريخ يجب أن تظل موضوعية —واقعية وصادقة وعادلة ومحايدة وغير متحيزة. وأكد أيضًا على أهمية التقسيم الزمني في تسهيل فهم التغيرات من وقت لآخر، باعتباره جوهر الدراسات التاريخية. وفيما يتعلق بكتابة الأطروحات والرسائل العلمية، أكد ديديك على أن المنهجية يجب أن يتم شرحها وصفيًا وملموسًا، بدءًا من العملية الاستدلالية، والبحث عن المصدر، ونقد المصدر، والتفسير، إلى الكتابة التاريخية. وقال إنه من الأفضل كتابة قسم المنهجية على صفحتين إلى ثلاث صفحات.

وفي نهاية الورشة أكد ديديك على أهمية الشرح أو مراجعة الأدبيات كخطوة أولى في تحديد موضوع وعنوان البحث التاريخي. تعد الملاحظات حول محتويات الكتب والمناهج أو النظريات المستخدمة والنتائج والمصادر المرجعية عناصر مهمة في تجميع الأعمال العلمية التاريخية. وبفضل فهمه المنهجي القوي، يأمل أن يتمكن المشاركون في ورشة العمل من إنتاج أبحاث عالية الجودة تساهم في تطوير العلوم التاريخية في إندونيسيا.

المؤلف: يوجا ديفا بيردانا

التوثيق:

Workshop MSKI n DSPI 3

Workshop MSKI n DSPI 1

Workshop MSKI n DSPI 2

 

العلامات :