طلبة التاريخ والحضارة الإسلامية ينظمون محاكاة لجلسة المحكمة الدستورية
تانجيرانج الجنوبية، أخبار كلية الآداب والعلوم الإنسانية – نظم قسم التاريخ والحضارة الإسلامية بكلية الآداب والعلوم الإنسانية في جامعة شريف هداية الله جاكرتا، من خلال مقرر التربية على البانتشاسيلا، نشاطًا لمحاكاة جلسة المحكمة الدستورية لطلبة الفصل الدراسي الثاني، وذلك يوم الأربعاء (06/05/2026)، في مسرح عبد الغني بالطابق الخامس بكلية الآداب والعلوم الإنسانية.
ويأتي هذا النشاط ضمن أساليب التعليم التطبيقي التي تهدف إلى تعزيز فهم الطلبة لمبادئ الديمقراطية والنظام القانوني في إندونيسيا من خلال الممارسة المباشرة داخل بيئة تعليمية تحاكي الواقع.
أُقيمت المحاكاة تحت إشراف مباشر من محاضر مقرر التربية على البانتشاسيلا، أخمد يوسف، الماجستير في العلوم الإنسانية، حيث جرى إعداد أجواء الجلسة بصورة تحاكي جلسات المحكمة الدستورية الحقيقية، بدءًا من توزيع الأدوار وإجراءات المحاكمة وحتى تقديم المرافعات والحجج القانونية من قبل الطلبة المشاركين.
ومن خلال هذا النشاط، لم يقتصر الأمر على دراسة النظريات داخل القاعة الدراسية، بل أُتيحت للطلبة فرصة لفهم كيفية تطبيق قيم البانتشاسيلا في الحياة الدستورية، لا سيما فيما يتعلق بمبادئ الديمقراطية والعدالة.
وأوضح أخمد يوسف، الماجستير، أن هذه المحاكاة تهدف إلى تقديم تجربة تعليمية أكثر واقعية وتطبيقية للطلبة.
وقال: “من خلال هذا النشاط، يُتوقع من الطلبة أن يكتسبوا منظورًا تاريخيًا ودستوريًا من خلال التطبيق العملي المباشر. فالمحاكاة لا تهدف فقط إلى حفظ النظريات، بل إلى فهم كيفية تطبيق أسس الدولة، وخاصة مبدأ الديمقراطية الوارد في المبدأ الرابع من البانتشاسيلا، وقيمة العدالة في المبدأ الخامس، في معالجة القضايا القانونية ضمن النظام الدستوري الإندونيسي.”
وقد أظهر الطلبة استعدادًا متميزًا للمحاكاة، حيث قام المشاركون بإعداد الحجج القانونية والبيانات الداعمة والمواد الدستورية ذات الصلة لتعزيز مواقفهم أثناء الجلسة. كما بدت الحماسة واضحة من خلال المشاركة الفعالة والنقاشات القانونية التي أضفت على المحاكاة أجواءً واقعية وحيوية.
ولم يكتفِ الطلبة بقراءة النصوص المعدة مسبقًا، بل دخلوا في مناقشات قانونية قائمة على البيانات والأسس الدستورية التي قاموا بدراستها، الأمر الذي يعكس قدرتهم التحليلية وفهمهم للقضايا القانونية والدستورية في إندونيسيا.
ومن جانبه، أعرب نبيل فخري، أحد طلبة الفصل الدراسي الثاني بقسم التاريخ والحضارة الإسلامية، عن تقديره الكبير لهذه التجربة التعليمية.
وقال: “كانت محاكاة الجلسة مفيدة للغاية، لأنها وسّعت آفاقنا لفهم الأوضاع القانونية والدستورية الجارية في إندونيسيا. كما أصبحت المواد التي نتعلمها في القاعة الدراسية أكثر وضوحًا من خلال مشاهدتها بصورة عملية مباشرة. بالإضافة إلى ذلك، أسهم هذا النشاط في زيادة معرفتي بالقانون والتشريعات الإندونيسية.”
ويأمل قسم التاريخ والحضارة الإسلامية من خلال هذا النشاط أن يتمكن الطلبة من تعزيز فهمهم للنظام القانوني والدستوري في إندونيسيا، إلى جانب تطوير مهارات الخطابة والتفكير النقدي والقدرة على عرض الحجج الأكاديمية في المحافل العامة.
إعداد: أحمد دافا رشيدي
التوثيق:
