برنامج برنامج دراسة MSKI التابع لجامعة العلوم الإسلامية الحكومية بجاكرتا يعقد اختبار المقابلات الشخصية للطلاب الجدد المرشحين للعام الدراسي الفردي 2025/2026: اختيار صارم للطلاب المتفوقين
برنامج برنامج دراسة MSKI التابع لجامعة العلوم الإسلامية الحكومية بجاكرتا يعقد اختبار المقابلات الشخصية للطلاب الجدد المرشحين للعام الدراسي الفردي 2025/2026: اختيار صارم للطلاب المتفوقين

جنوب تانجيرانج، أخبار FAH عبر الإنترنت - عقد برنامج دراسة ماجستير التاريخ والثقافة الإسلامية (MSKI) بكلية الآداب والعلوم الإنسانية (FAH) بجامعة الدولة الإسلامية (UIN) بجامعة صيرف هداية الله جاكرتا بنجاح اختبار مقابلة للطلاب الجدد المحتملين  للعام الدراسي الفردي 2025/2026. أُجري هذا النشاط يوم الخميس 17 يوليو 2025، ابتداءً من الساعة 10.00 بتوقيت غرب إندونيسيا، من خلال الجمع بين الطرق الإلكترونية من خلال اجتماعات زووم (Zoom) وغير الإلكترونية في غرفة برنامج الدراسة في مبنى معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في مبنى اتحاد الجامعات الإسلامية.

تم تنظيم هذا الاختبار للمقابلة الشخصية من قبل برنامج دراسة MSKI، مع فريق من المحاورين يتكون من محاضرين أكفاء، وهم الدكتور ماويدلوتون نيسا، ماجستير في التاريخ والثقافة الإسلامية، والدكتور ماويدلوتون نيسا، ماجستير في التاريخ، والدكتور خالد، ماجستير في التاريخ والثقافة الإسلامية. وبهذه المناسبة، تمت دعوة أربعة طلاب محتملين ممن اجتازوا اختيار الملف للمشاركة في هذه المرحلة الحاسمة.

والغرض الرئيسي من هذه المقابلة هو استكشاف الإمكانات الأكاديمية والدوافع والاستعداد لدى الطلاب المحتملين لمتابعة التعليم في مرحلة الماجستير. كان جو المقابلة هادئًا، ولكن اكتنفه التوتر أحيانًا، خاصة عندما واجه الطلاب المحتملون أسئلة تتطلب إجابات متعمقة.

في جلسة المقابلة، يواجه الطلاب المحتملون العديد من الأسئلة الأساسية المصممة لاختبار مدى استعدادهم بما في ذلك الخلفية الأكاديمية بما في ذلك تاريخ الدراسة الجامعية والخبرة في مجال الأطروحات، وخطط الأطروحات بدءًا من الأفكار وتصنيف المواضيع والمصادر وصلتها بالعالم الإسلامي، والالتزام الدراسي مع التركيز على أهداف التخرج في الوقت المناسب، بالإضافة إلى المهارات البحثية واللغوية مثل الإلمام بالمجلات والمقالات العلمية خاصة باللغتين الإنجليزية والعربية.

ومن المتوقع أن تستقطب عملية الاختيار الصارمة هذه أفضل الطلاب المحتملين الذين لا يتمتعون فقط بالقدرات الأكاديمية المؤهلة، بل أيضًا بالالتزام العالي لإكمال دراستهم والمساهمة في تطوير المعرفة، خاصة في مجال التاريخ والثقافة الإسلامية.

المؤلفة: هيرا أوان ساويلا