تانغرانغ سيلاتان – أخبار كلية الآداب والعلوم الإنسانية أونلاين – عقد برنامج علوم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب والعلوم الإنسانية (FAH) في جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا ورشة عمل لإعداد خطة التعلم الفصلي (RPS) للفصل الفردي من العام الأكاديمي 2025/2026، وذلك يوم الاثنين الموافق 14 أغسطس 2025، في قاعة الاجتماعات بالطابق الثاني من مبنى الكلية. حضر الفعالية عميد الكلية الدكتور أدي عبد الحق، ونائب العميد الأول للشؤون الأكاديمية الدكتورة إيدا فريدة، بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس في البرنامج.

في الجلسة الرئيسة، قدّم المحاضر في برنامج علوم المكتبات والمعلومات ريان أدي بوترا، ماجستير في العلوم الإنسانية، مسودة خطة التعلم الفصلي كنقطة انطلاق للنقاش مع زملائه من المحاضرين، متناولاً تقنيات التقييم، وأنواع المخرجات التعليمية الجزئية المستهدفة (الوجدانية، المعرفية، والمهارية الحركية)، وآلية وضع مؤشرات الإنجاز. كما شدّد على أهمية التكامل بين أساليب التدريس وطرق التقييم، مثل التقييم القائم على المحافظ (Portfolio) وفق عدد المقالات المنشورة، وضمان اكتساب الطلبة المهارات اللازمة بعد التخرج.

اتسمت المناقشات بالطابع التفاعلي بين أعضاء هيئة التدريس وقيادة الكلية، حيث أشارت نائب العميد الأول إلى بعض المشكلات الشائعة في تقييم أعمال الطلبة، مثل الميل إلى استخدام النقاط في كتابة المقالات، وانتشار ظاهرة النسخ واللصق في الأبحاث، واستخدام الذكاء الاصطناعي، مما قد يؤثر على نسبة التشابه في الأعمال الأكاديمية. وردّاً على ذلك، اقترح ريان أدي بوترا وضع مؤشرات تقييم واضحة، بما في ذلك وضع ضوابط لاستخدام الذكاء الاصطناعي لضمان جودة التعليم.

كما تناولت الورشة مسألة تخصيص الوقت الدراسي، حيث إن الساعات المعتمدة (SKS) تعادل في الأصل 45 ساعة في الفصل الدراسي، أي بمعدل 170 دقيقة أسبوعياً، بينما في جامعة شريف هداية الله لا تزال مدة اللقاءات المباشرة 50 دقيقة فقط، على أن يخصص باقي الوقت لأنشطة التعلم المستقل مثل قراءة الكتب أو غيرها من الأنشطة الداعمة للتعلم.

واختُتمت الورشة، التي استمرت من الساعة التاسعة صباحاً حتى الحادية عشرة والنصف ظهراً، بتوقعات بأن تكون مرجعاً استراتيجياً لبرنامج علوم المكتبات والمعلومات في تنفيذ العملية التعليمية خلال العام الأكاديمي المقبل.

الكاتب:  رحمة مبارك

توثيق: