تانجيرانج الجنوبية، أخبار FAH Online – عقد برنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها (MBSA) بكلية الآداب والعلوم الإنسانية في جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا اجتماعًا تحضيريًا لبرنامج «معسكر الرسائل العلمية 2026» يوم الأربعاء (10 يونيو 2026). ويأتي هذا النشاط في إطار التزام البرنامج بتسريع إنجاز الرسائل العلمية ورفع نسبة تخرج طلبة البرنامج في الوقت المحدد.

وخلال الاجتماع، تم توضيح أن معسكر الرسائل العلمية صُمم بوصفه برنامجًا للإرشاد الأكاديمي يوفّر للطلاب تأهيلًا شاملًا يبدأ من اختيار موضوع البحث وإعداد مقترح الرسالة، وصولًا إلى وضع استراتيجيات فعّالة لإنجاز البحث. كما يُتوقع أن يكون البرنامج منصة للتعلّم ومنتدى للنقاش والاستشارات المكثفة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس خلال عملية كتابة الرسالة العلمية.

وشارك في النشاط طلبة برنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها، كما استضاف متحدثين من قيادات الكلية الذين قدموا توجيهات حول مراحل إعداد الرسالة العلمية، بدءًا من تحديد موضوع البحث وحتى إعداد مقترح علمي ذي جودة عالية.

وأوضحت شوليكاتوس سعدية، الماجستير في التربية، أمينة برنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها، أن التخرج في الوقت المحدد يُعد أحد المؤشرات الرئيسة على نجاح الطالب، كما يمثل أولوية أساسية لدى البرنامج. ولذلك خصص البرنامج هذا العام «معسكر الرسائل العلمية» تأكيدًا لالتزامه بمرافقة الطلاب ومساعدتهم على إنجاز رسائلهم بطريقة أكثر تنظيمًا ومنهجية.

وقالت: «لقد صُمم معسكر الرسائل العلمية ليكون ليس مجرد منتدى للتعلم، بل مساحة للنقاش والاستشارة والإرشاد الأكاديمي المكثف. ونأمل من خلال هذا البرنامج أن يحصل الطلاب على إعداد شامل يمكّنهم من إنجاز رسائلهم العلمية بجودة عالية والتخرج في الوقت المحدد».

ومن جانبها، أكدت الدكتورة سيتي أمسارية، الماجستير في الدراسات الإسلامية، والمتحدثة في برنامج معسكر الرسائل العلمية 2026، أن أحد أكبر التحديات التي تواجه الطلاب في إعداد الرسائل العلمية يتمثل في العثور على مشكلة بحثية ذات صلة وتتميز بالجدة العلمية. وأشارت إلى أن القدرة على اكتشاف موضوعات البحث تعتمد بدرجة كبيرة على ترسيخ ثقافة القراءة.

وقالت: «لن تولد مشكلة بحثية ما لم يكن الباحث راغبًا في القراءة. ولذلك فإن المفتاح الأساسي لاكتشاف المشكلات البحثية هو الإكثار من قراءة المراجع والمصادر ذات الصلة».

كما حثت الطلاب على إثراء مراجعاتهم الأدبية من خلال قراءة المجلات العلمية والكتب النظرية والدراسات السابقة وغيرها من المراجع الأكاديمية. ومن خلال هذه العملية يمكن للطلاب تحديد الفجوات البحثية واختيار موضوعات بحثية حديثة وذات صلة وقيمة علمية.

ولم يقتصر النقاش على موضوعات البحث فحسب، بل تناول أيضًا أهمية اختيار corpus أو المتن البحثي المناسب. وبالنسبة لطلاب اللغة العربية وآدابها، أوصي بعدد من المنصات الرقمية بوصفها مصادر للبحث عن الأعمال الأدبية العربية، بما في ذلك الروايات التي حظيت باعتراف دولي. وبعد تحديد المتن البحثي، يُنتظر من الطلاب إجراء مراجعة معمقة للدراسات السابقة لتحديد موقع أبحاثهم وجوانب الجدة فيها.

كما تم التأكيد على أهمية قدرة الطلاب على ربط الأعمال الأدبية بسياقاتها المختلفة. فكل رواية أو عمل أدبي ينشأ ضمن ظروف اجتماعية وثقافية وسياسية وتاريخية محددة، ومن ثم فإن فهم هذه السياقات يُعد عنصرًا أساسيًا لإنتاج بحث علمي متكامل وعالي الجودة.

وخلال جلسة مناقشة مقترحات الرسائل العلمية، تلقى المشاركون توجيهات حول كيفية كتابة خلفية بحثية قوية. وشُجع الطلاب على توضيح أهمية موضوع البحث، وإبراز مزايا المتن المختار، وشرح جوانب الجدة العلمية التي تمثل الإسهام الرئيس لبحوثهم.

ومن خلال تنظيم معسكر الرسائل العلمية 2026، يأمل برنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها أن يصبح الطلاب أكثر قدرة على إعداد مقترحاتهم وإنجاز رسائلهم العلمية بصورة منهجية وموجّهة. كما يمثل هذا البرنامج خطوة استراتيجية نحو ترسيخ ثقافة أكاديمية منتجة، وتعزيز جودة البحوث الطلابية، ودعم هدف التخرج في الوقت المحدد داخل كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا.

إعداد: أيو أندرياني، نور العيني، ديني، سوكاسيه نور

التوثيق: