بوغور، أخبار كلية الآداب والعلوم الإنسانية الإلكترونية – نظمت كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا ورشة عمل بعنوان: «استكمال إعداد ملفات البرامج الدراسية: تقييم تقرير أداء البرنامج الدراسي (LKPS) وتقرير التقييم الذاتي (LED) كخطوة استراتيجية نحو الاعتماد المتميز»، وذلك يومي 5 و6 يونيو 2026 في فندق سهيرا بوتيك باليدانغ بمدينة بوغور. واستضافت الورشة الأستاذ الدكتور أحمد سيف الدين نيروان، الحاصل على درجتي البكالوريوس والماجستير في علوم الحاسوب، والخبير لدى الهيئة الوطنية لاعتماد مؤسسات التعليم العالي (BAN-PT) من جامعة أندالاس بمدينة بادانغ، بصفته المتحدث الرئيس.

عُقدت الورشة من خلال جلستين مكثفتين للنقاش؛ حيث أدار الجلسة الأولى محمد زاكي مبارك، الماجستير، بينما أدارت الجلسة الثانية الدكتورة نور العين، الماجستير. وتأتي هذه الفعالية ضمن الجهود الاستراتيجية للكلية لضمان جاهزية البرامج الدراسية لمواجهة إجراءات الاعتماد الأكاديمي، إلى جانب تعزيز تطبيق ثقافة الجودة المستدامة.

وشارك في الورشة أعضاء عمادة الكلية، وممثلو معهد ضمان الجودة بالجامعة، ورؤساء البرامج الدراسية وأمناؤها، وفرق الاعتماد، ووحدة ضمان الجودة بالكلية، والطلبة، وعدد من الكوادر الإدارية ذات الصلة. وخلال يومي الورشة، قام المشاركون بمراجعة وتطوير الوثيقتين الرئيسيتين للاعتماد، وهما تقرير أداء البرنامج الدراسي (LKPS) وتقرير التقييم الذاتي (LED).

وفي كلمته التوجيهية، أكد عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية، الدكتور أدي عبد الحق، أن الاعتماد الأكاديمي لا ينبغي النظر إليه بوصفه مجرد استيفاء لمتطلبات إدارية، بل هو جزء من منظومة ضمان الجودة التي تدفع نحو التحسين المستمر للجودة. ولذلك يجب أن تعكس وثيقتا LKPS وLED الواقع الفعلي للبرنامج الدراسي بصورة موضوعية وقابلة للقياس ومدعومة ببيانات دقيقة وموثوقة.

وقال في الجلسة الافتتاحية:

«يجب أن تكون وثائق الاعتماد مرآةً لجودة الحوكمة، وتنفيذ مهام التعليم العالي الثلاث، والإنجازات التي حققتها البرامج الدراسية. ومن خلال هذه الورشة تتم مراجعة جميع البيانات والسرديات بصورة شاملة لتصبح أكثر قوة ومنهجية ودقة».

وفي المناسبة نفسها، أعرب نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، الأستاذ الدكتور أحمد ثلابي خارلي، الذي شارك عبر تقنية زووم، عن تقديره ودعمه لتنظيم هذه الفعالية. وأكد في كلمته أن ورشة استكمال إعداد ملفات الاعتماد للبرامج الدراسية تمثل خطوة استراتيجية لتعزيز جاهزية البرامج الدراسية لمواجهة عملية الاعتماد.

وأشار إلى ضرورة تنفيذ جميع مراحل الإعداد بأقصى درجات الدقة والجدية والتركيز على تحسين الجودة، بما يضمن امتلاك كل برنامج دراسي الاستعداد الأمثل للحصول على تصنيف «الاعتماد المتميز».

وكان من أبرز محاور الورشة عرضُ تطورات إعداد وثائق الاعتماد من قبل كل برنامج دراسي. وفي هذا السياق، قدّم فريق برنامج الترجمة عرضًا تناول مستوى إنجاز الوثائق، وتحديد أوجه النقص في البيانات، والتحديات المتعلقة بجمع الأدلة الداعمة، إضافة إلى الاستراتيجيات المقترحة لاستكمال الوثائق قبل التقدم إلى المرحلة التالية من الاعتماد. وقد حظي العرض بملاحظات وتقييم مباشر من المتحدث الرئيس.

وركزت المناقشات على عدد من الجوانب الأساسية في معايير الاعتماد، شملت الرؤية والرسالة والأهداف والاستراتيجيات، والحوكمة والإدارة، والشراكات، والطلبة والخريجين، والموارد البشرية، والتمويل والبنية التحتية، والتعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع، إضافة إلى المخرجات والإنجازات المرتبطة بمهام التعليم العالي الثلاث.

وخلص المشاركون، استنادًا إلى نتائج النقاشات، إلى أن وثيقتي LKPS وLED قد شهدتا تقدمًا ملحوظًا. وبصورة عامة، استوفت الوثائق الهيكل والمضامين المطلوبة في معايير الاعتماد، مع بقاء بعض الجوانب التي تحتاج إلى مزيد من التطوير لتعزيز جودة الوثائق والأدلة المساندة.

كما تواصلت الفعاليات في الجلسة المسائية بحضور محمد نور غوناوان، ماجستير إدارة الأعمال، من معهد ضمان الجودة بجامعة شريف هداية الله جاكرتا، بصفته منسق قاعدة بيانات التعليم العالي (PDDIKTI). واستعرض خلال مداخلته بيانات أعضاء هيئة التدريس في مختلف البرامج الدراسية المسجلة في نظام PDDIKTI، بهدف التأكد من دقة وصحة البيانات الأكاديمية التي تُعد أحد المكونات الأساسية في عملية الاعتماد.

ومن خلال هذه الورشة، تأمل كلية الآداب والعلوم الإنسانية أن تصبح جميع برامجها الدراسية أكثر جاهزية لخوض عملية الاعتماد وتحقيق مرتبة الاعتماد المتميز. كما شكلت الورشة محطة مهمة لتعزيز الالتزام الجماعي ببناء ثقافة جودة مستدامة تسهم في الارتقاء بمستوى التعليم العالي داخل الكلية.

إعداد: سوكاسيه نور / ديني

توثيق الفعالية: