جنوب تانجيرانج، FAH Online News – أجرت كلية أداب والعلوم الإنسانية (FAH) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta تقييمًا ميدانيًا للاعتماد لبرنامج دراسة الأدب الإنجليزي يوم السبت 22/11/2025. تم تنفيذ النشاط في قاعة المحكمة الرئيسية بمبنى FAH وتم تقديم اثنين من المقيمين من مجلس الاعتماد الوطني للتعليم العالي (BAN-PT).

بدأ تنفيذ التقييم بملاحظات من عميد FAH، الدكتور. آدي عبد الحق، S.Ag، SS، M.Hum، الذي أكد على أمله في أن تسير عملية التقييم بسلاسة وتقدم أفضل النتائج. “لدينا خمسة برامج دراسية حصلت على ألقاب متفوقة. يحتل برنامج دراسة الأدب الإنجليزي حاليًا المرتبة B. وقال "اليوم نقدم الدعم معًا حتى يحقق هذا التقييم إنجازات أفضل ويتوافق مع النموذج الذي تم إعداده".

نائب المستشار للشؤون الأكاديمية (واريك الأول)، البروفيسور. دكتور. كما ألقى أحمد ثولابي خارلي كلمة. وذكّر جميع قادة هيئة التدريس بمرافقة عملية التقييم بشكل كامل والحفاظ على التواصل الفعال أثناء النشاط. “كطعم للشوهيبول، نعتذر عن أي أوجه قصور قد تكون موجودة. وقال "نأمل أن يتم تنفيذ التقييم اليوم على النحو الأمثل"، واختتم كلمته بقافية.

تم إجراء التقييم من قبل اثنين من المقيمين في BAN-PT، وهما الدكتور. عدي سوريانتو، M.Hum. – جامعة جادجاه مادا (UGM) والبروفيسور. دكتور. باسو جهار الدين، م. هم. – جامعة ولاية ماكاسار (UNM)

المُقيِّم الأول، الدكتور وقال آدي سوريانتو إن الاعتماد ليس مجرد تقييم، بل هو آلية لضمان تشغيل برامج الدراسة وفقًا للمعايير الأكاديمية الوطنية. “لقد قمنا بالتحقق من 69 عنصر تقييم، 35 منها تم إنشاؤها تلقائيًا بواسطة النظام. قد تكون هناك بيانات خاطئة، لذا فإن المراجعة المباشرة مهمة جدًا،” قال الدكتور. عدي.

وشدد على عدة جوانب رئيسية للتقييم، وهي المدخلات والعمليات والمخرجات. “نرى كيف يستجيب تنفيذ OBE وملاءمة المناهج الدراسية واستعداد الخريجين لاحتياجات KKNI. وأضاف الدكتور أن النتائج والتأثيرات تشكل أيضًا مصدر قلق بشأن ما يمكن للخريجين فعله، وإلى أي مدى يكون لهم تأثير في عالم العمل. عدي.

وفي الوقت نفسه، المقيم الثاني، البروفيسور. وسلط باسو جهار الدين الضوء على الجوانب الفنية لتنفيذ التقييم. وقال إن عملية التحقق تتطلب بيانات دقيقة ومتسقة. “سنقوم بإجراء مقابلات مع الطلاب والخريجين والمستخدمين والمحاضرين والعاملين في مجال التعليم، بالإضافة إلى مراجعة المرافق ذات الصلة في LED. وأوضح البروفيسور باسو أن البيانات المقروءة في النظام تحتاج إلى تعديل، خاصة إذا كانت هناك إضافات أو تصحيحات.

وركزت المناقشات على الخبرة الأكاديمية للطلاب، وأهمية الخريجين في عالم العمل، وجودة التعلم، وفعالية الخدمات الأكاديمية والإدارية.

وشدد كلاهما على أن التقييم تم إجراؤه بموضوعية ويهدف إلى مساعدة برنامج الدراسة على تعزيز الجودة الأكاديمية. “نأمل أن يحصل برنامج دراسة الأدب الإنجليزي على أفضل النتائج،” قال د. عدي.

تم تنفيذ التقييم بشكل ملائم بدعم كامل من عناصر العمادة والمحاضرين والمعلمين وطلاب برنامج دراسة الأدب الإنجليزي

المؤلف: رحمت مبارك

التوثيق: