الأجيال المبتكرة والتنافسية: ركائز أهداف التنمية المستدامة في العصر العالمي
الأجيال المبتكرة والتنافسية: ركائز أهداف التنمية المستدامة في العصر العالمي

المؤلف: د. آدي عبد الحق، م. هوم، CIQnR

عميد FAH UIN شريف هداية الله جاكرتا

يعد التخرج زخمًا مهمًا لخريجي كلية أداب والعلوم الإنسانية (FAH) UIN جاكرتا لدخول مرحلة جديدة في رحلتهم الأكاديمية والمهنية. كجزء من المجتمع الأكاديمي القائم على العلوم الإنسانية، يلعب الخريجون دورًا استراتيجيًا في الاستجابة للتحديات العالمية من منظور أوسع ونقدي وحلول. في سياق أهداف التنمية المستدامة (SDGs)، تعد الخبرة في مجالات اللغة والأدب والتاريخ والحضارة وعلوم المكتبات أحد الأصول المهمة في خلق الابتكار الاجتماعي وبناء سمعة عالمية.

في العصر الرقمي والعولمة، يعد الابتكار في العلوم الإنسانية ضروريًا جدًا لسد التفاهم بين الثقافات، وتعزيز الهوية الوطنية، وبناء مجتمع أكثر شمولاً وتسامحًا. يلعب خريجو FAH UIN جاكرتا دورًا في تطوير الدراسات التاريخية السياقية، وترجمة وتكييف الأعمال الأدبية العالمية، بالإضافة إلى تطوير أنظمة المعلومات والمكتبات التي تدعم الوصول على نطاق أوسع إلى المعرفة (التعليم الجيد). كما أن الحساسية للديناميكيات الاجتماعية والثقافية تمكنهم من إيجاد حلول لقضايا التنوع والاعتدال الديني.

وبعيدا عن الابتكار، تشكل القدرة التنافسية العالمية تحديا كبيرا لخريجي كلية الآداب والعلوم الإنسانية. ويعد إتقان اللغات الأجنبية ومهارات البحث المعتمدة على البيانات والمحو الأمية الرقمية عوامل مهمة في تعزيز مكانتهم في عالم العمل والأوساط الأكاديمية الدولية. وبفضل هذه المهارات، يمكن للخريجين المساهمة في الدبلوماسية الثقافية والصناعات الإبداعية القائمة على الأدب والتاريخ، فضلاً عن تطوير المكتبات الرقمية التي تدعم التحول التعليمي العالمي. إن القدرة على الكتابة والتفكير النقدي تشكل أيضًا رأس مال قوي في مواجهة عصر المعلومات المعقد والديناميكي بشكل متزايد.

ومع ذلك، فإن القدرة التنافسية لا تقاس من الجوانب الأكاديمية فحسب، بل أيضا من أخلاقيات العمل والنزاهة والمساهمة في التنمية المستدامة. من المتوقع أن يتمكن خريجو FAH UIN جاكرتا من الاستفادة من معارفهم في إحداث تغيير اجتماعي أوسع. فدراسة الحضارة والفكر الإسلامي، على سبيل المثال، يمكن أن تكون بمثابة مرجع في بناء روايات التنوع والسلام (السلام والعدالة والمؤسسات القوية). وبالإضافة إلى ذلك، فإن دور أمناء المكتبات وعلماء المعلومات في تعزيز محو الأمية العامة يساهم في تحسين فرص الحصول على التعليم والعلوم.

تعد الشراكات العالمية أيضًا عاملاً مهمًا في بناء السمعة الأكاديمية لخريجي FAH UIN جاكرتا. إن المشاركة في المؤتمرات الدولية، والتعاون البحثي عبر الحدود، فضلاً عن المشاركة في البرامج الأكاديمية العالمية من شأنها أن تعزز مكانتهم في المجتمع العلمي الدولي. علاوة على ذلك، أصبحت فرص العمل في القطاعات الثقافية والإعلامية والأكاديمية الدولية مفتوحة بشكل متزايد أمام ذوي الكفاءات العالمية. ولذلك، يجب على الخريجين الاستمرار في تطوير شبكات مهنية وأكاديمية واسعة النطاق من أجل إحداث تأثير أكبر.

وكجزء من الجيل المبتكر، يتم تشجيع خريجي FAH UIN جاكرتا أيضًا على المساهمة في الصناعة الإبداعية القائمة على العلوم الإنسانية. ويعد تطوير المحتوى التعليمي المبني على التاريخ والأدب، وترجمة الأعمال المهمة إلى لغات مختلفة، فضلاً عن إدارة الأرشيفات الرقمية، بعض الأمثلة على الدور الذي يمكن أن يلعبه النظام البيئي الرقمي اليوم. ومن خلال الإبداع واستخدام التكنولوجيا، يمكنهم خلق فرص جديدة في مجالات محو الأمية والثقافة والإعلام.

في النهاية، يتحمل خريجو كلية أداب والعلوم الإنسانية في UIN جاكرتا مسؤولية كبيرة في جلب القيم الفكرية والإنسانية إلى المستوى العالمي. وبفضل المعرفة التي اكتسبوها، فإنهم لا يصبحون أكاديميين ومحترفين ممتازين فحسب، بل يصبحون أيضًا وكلاء للتغيير قادرين على المساهمة في خلق مجتمع أكثر عدلاً وشمولاً واستدامة. التخرج ليس نهاية الرحلة، بل بداية مهمة عظيمة لخلق عالم أفضل من خلال العلم والثقافة والحضارة.