جنوب تانجيرانج، FAH Online News — كلية أداب والعلوم الإنسانية (FAH) UIN شريف هداية الله جاكرتا أظهرت مرة أخرى التزامها بتوسيع الشبكات الأكاديمية العالمية من خلال عقد محاضرة عامة حول موضوع “تدريس الإسلام في التعليم العالي في المملكة المتحدة.” سيقام هذا الحدث يوم الاثنين 24 نوفمبر 2025، الساعة 09.00–12.00 بتوقيت غرب إنجلترا، في الجلسة الرئيسية في الطابق الثاني من مبنى FAH.

وقد قدم هذا النشاط أكاديميًا رائدًا، البروفيسور. أيمن شحادة، أستاذ التاريخ الفكري للعالم الإسلامي من كلية الدراسات الشرقية والإفريقية بجامعة لندن—واحدة من المؤسسات الأكثر تأثيراً في العالم في تطوير الدراسات الآسيوية والأفريقية. أدار الجلسة البروفيسور. الأطباء ح. أمير الهادي، ماجستير، دكتوراه، أستاذ التاريخ والحضارة الإسلامية في جامعة جاكرتا.

وفي كلمته، قال عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية الدكتور أعرب آدي عبد الحق، S.Ag.، SS، M.Hum، عن تقديره الكبير لاستعداد البروفيسور. شاركت شحادة وجهة نظر علمية مع المجتمع الأكاديمي في FAH. وشدد على أن الأنشطة الأكاديمية ذات المعايير الدولية هي دليل على جدية FAH في تعزيز المناخ الأكاديمي الذي يعتمد على البحث والمناقشة النقدية والتعاون العالمي.

كما أكد العميد على أهمية فهم ديناميكيات التعليم الإسلامي في العالم الغربي، وخاصة في المملكة المتحدة، كجزء من الجهود المبذولة لتوسيع الآفاق الأكاديمية للطلاب والمحاضرين. “في عصر عولمة المعرفة، لا نحتاج فقط إلى فهم تطور الدراسات الإسلامية داخل العالم الإسلامي، بل نحتاج أيضًا إلى فهم كيفية دراسة الإسلام وتدريسه وبنائه في الفضاء الأكاديمي الدولي،” كما قال. ويأمل أن تتمكن FAH من خلال هذا النشاط من أن تصبح أقوى كمركز لتطوير العلوم الإنسانية الإسلامية يكون مفتوحًا وشاملاً وتنافسيًا دوليًا.

وفي عرضه، قال البروفيسور ودعا شحادة المشاركين إلى استكشاف القضايا الأساسية التي غالبا ما تنشأ في الروايات التاريخية الحديثة: لماذا شهد العالم الشرقي تراجعا، وما الذي جعل المسلمين يعتبرون متخلفين في التطور الفكري العالمي. تندرج هذه المناقشة في إطار تاريخي طويل، يتراوح بين التغيرات في الهياكل الاجتماعية والسياسية، وركود التقاليد العلمية الكلاسيكية، إلى تأثير الاستعمار على شكل المؤسسات التعليمية وإنتاج المعرفة في العالم الإسلامي. وشدد على أن الخطاب حول تراجع “تيمور” لا يمكن فصله عن الطريقة التي ينظر بها الغرب إلى العالم الإسلامي وكذلك عن كيفية فهم المسلمين لأنفسهم.

علاوة على ذلك، البروفيسور. وقد استعرض شحادة تطور الدراسات الشرقية، وهو التخصص الذي كان منذ القرن الثامن عشر بمثابة نقطة الدخول للأكاديميين الغربيين في دراسة اللغات والثقافات والأديان الشرقية. وأوضح أنه على الرغم من أن الاستشراق له تاريخ إشكالي —كما انتقده إدوارد سعيد—، إلا أن هذا المجال مستمر في التطور وقد أدى الآن إلى ظهور نهج أكثر انتقادًا وتأملًا ومتعدد التخصصات.

ثم قام برسم خريطة لتطور الدراسات الإسلامية في إنجلترا في أربعة سياقات أكاديمية رئيسية، وهي:

• دراسات المناطق – تدرس الإسلام من منظور مناطق مثل الشرق الأوسط، وجنوب شرق آسيا، أو أفريقيا.
• الدراسات الدينية – تضع الإسلام كتقليد ديني يتم تحليله جنبًا إلى جنب مع التقاليد الدينية الأخرى.
• التاريخ – يدرس تطور الإسلام في مسار تاريخي طويل.
• سياقات تخصصية أخرى – مثل الفلسفة، وعلم اللغة، والأنثروبولوجيا، والسياسة، فضلاً عن فروع أخرى من العلوم الإنسانية.

ويشير هذا الإطار إلى أن الدراسات الإسلامية في المملكة المتحدة تحولت من الاستشراق الكلاسيكي إلى فهم أكثر ثراءً ومتعدد التخصصات.

ومن النقاط المهمة التي أكد عليها البروفيسور. الشهادة هي الحاجة إلى توسيع مساحة النشر والتدريس حول الإسلام في الجامعات البريطانية. وأشار إلى أنه على الرغم من التقدم الكبير، إلا أن مكانة الدراسات الإسلامية لا تزال هامشية أكثر من دراسة المسيحية، التي لها جذور طويلة في التقليد الأكاديمي الأوروبي. وأكد رؤيته بقوله: “أريد أن أجلب العلوم الإنسانية الإسلامية إلى أوروبا.” ووفقا له، فإن العلوم الإنسانية الإسلامية—، والتي تشمل دراسة الفكر والثقافة والتاريخ الفكري والنصوص الكلاسيكية الإسلامية، لديها إمكانات كبيرة لإثراء النظام البيئي للعلوم الإنسانية في أوروبا مع فتح مساحات جديدة لفهم العالم الإسلامي.

وفي الجلسة الختامية، تحدث البروفيسور وأكد أمير الهادي على العرض الذي قدمه البروفيسور. يقدم شحادة فهماً شاملاً للتطور التاريخي للدراسات الإسلامية في إنجلترا، فضلاً عن كيفية تشكيل ديناميكيات الاستشراق للمناهج الأكاديمية للإسلام. كما سلط الضوء على اهتمام الأكاديميين الأوروبيين بالثقافة والإسلام في إندونيسيا كجزء من عملية طويلة لتغيير الاستشراق من النهج الاستعماري إلى نهج أكاديمي أكثر انتقادا وبناءة.

“وأوضح أن هذا التحول في الاستشراق فتح المجال لولادة تخصصات جديدة في الدراسات الإسلامية”.

وقد حظيت هذه المحاضرة العامة باستجابة حماسية من الطلاب والمحاضرين والباحثين الذين حضروا مساحة الحدث. ومن خلال هذا النشاط، تؤكد FAH UIN Jakarta دورها كمؤسسة تعمل بنشاط على بناء الحوار الأكاديمي الدولي وتوسيع رؤية المجتمع الأكاديمي لديناميات تطوير الدراسات الإسلامية على المستوى العالمي.

من خلال تقديم شخصيات أكاديمية عالمية مثل البروفيسور. لا يعمل أيمن شحادة، FAH UIN Jakarta على إثراء الكنوز العلمية لبيئة الحرم الجامعي فحسب، بل يفتح أيضًا فرصًا للتعاون العلمي الأوسع بين إندونيسيا ومؤسسات التعليم العالي الرائدة في المملكة المتحدة.

بقلم: محمد السيوثي الكوتسار

التوثيق: