“الكتابة الذكية” تصبح المفتاح الجديد لطلاب جامعة جاكرتا لمواجهة تحديات أطروحتهم
“الكتابة الذكية” تصبح المفتاح الجديد لطلاب جامعة جاكرتا لمواجهة تحديات أطروحتهم

جنوب تانجيرانج، FAH Online News – في يوم الثلاثاء الموافق 7 أكتوبر 2025، عقد برنامج دراسة الأدب الإنجليزي، كلية أدب والعلوم الإنسانية، جامعة سياريف هداية الله الإسلامية الحكومية (UIN) جاكرتا نشاط ندوة بعنوان “شحذ مهاراتك في الكتابة: الكتابة الذكية – الاستفادة من الذكاء الاصطناعي من أجل أطروحة جامعية ناجحة”. تم تنفيذ هذا النشاط في مسرح البروفيسور. عبد الغني، كلية أدب والعلوم الإنسانية بجامعة جاكرتا، وحضره بحماس الطلاب والعديد من المشرفين على الأطروحات. الهدف من هذا النشاط هو تحسين مهارات الكتابة الأكاديمية للطلاب مع إدخال استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي (AI) في عملية كتابة الأطروحة بشكل فعال وأخلاقي ومسؤول.

افتتح الحدث بكلمة ألقاها النائب الأول لعميد الشؤون الأكاديمية د. إيدا فريدة، ماجستير في علوم المكتبات والمعلومات، والتي كانت تحت إشراف السيدة إيدا روزيدا، ماجستير في العلوم الإنسانية، كمديرة. وشدد في مقدمته على أهمية مهارات الكتابة العلمية لطلاب المستوى النهائي وكذلك أهمية استخدام الذكاء الاصطناعي لدعم إنتاجية الكتابة الأكاديمية والإبداع. 

تم شغل الجلسة الرئيسية من قبل ميرا شارتيكا، ماجستير من UIN مولانا مالك إبراهيم مالانج كشخص مرجعي. وقد شرح استراتيجيات الكتابة الذكية المختلفة باستخدام أدوات تعتمد على الذكاء الاصطناعي، مثل كيفية إجراء البحوث الأدبية، وإدارة المراجع، وتحسين هياكل الكتابة للامتثال للمعايير الأكاديمية.

كما سلط الخبير الضوء على الجوانب الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي بحيث لا يحل محل دور التفكير النقدي للطلاب، بل يصبح داعمًا في عملية التفكير وصياغة الأفكار. يتم تقديم العرض بشكل تفاعلي مع أمثلة وعروض توضيحية ملموسة لاستخدام العديد من تطبيقات الكتابة القائمة على الذكاء الاصطناعي. “الذكاء الاصطناعي لا يحل محل عقلك، بل يعزز إمكاناتك.” قال في النهاية
الاستنتاج المادي.


وبعد الجلسة المادية، استمر النشاط بجلسة أسئلة وأجوبة جرت بنشاط وحماس. طرح المشاركون أسئلة مختلفة حول كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في كتابة الأطروحة، مثل تطبيقات إعادة الصياغة الأكاديمية، والتحقق من الأخطاء النحوية، والحدود الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في سياق البحث. يجيب الأشخاص ذوو الموارد على كل سؤال بوضوح
وتقديم إرشادات عملية يمكن للطلاب تطبيقها في عملية تجميع الأعمال العلمية.

واختتم النشاط بتقديم الاستنتاجات من قبل المنسق الذي أكد على أن استخدام الذكاء الاصطناعي في الكتابة الأكاديمية يجب أن يتم بحكمة مع الحفاظ على النزاهة العلمية. ومن المأمول أن توفر هذه الندوة أحكامًا لطلاب الأدب الإنجليزي في إعداد أطروحات عالية الجودة وأن يكونوا قادرين على التكيف مع أحدث التطورات التكنولوجية.

بقلم: ديوي نورفاجريا ميفاخول جنه